第一次认识李善友教授是通过《第二曲线》，第一次接触混沌大学是别人口中的混沌，这次通过网络听混沌大学的课程，有一种似曾相识的学术氛围扑面而来。其实，这堂课听下来还蛮吃力，课程涉及面广，包括生物、物理、天文、哲学、社会等学科，同时挖掘深刻、关联紧密、转换迅速，即使在听了两遍的情况下有些知识在脑海里还是一片混沌，有些概念在似懂非懂之间。这节课程的理论性较强，如果真的推敲研究明白，一定会助推今后的各项工作。既然学习了，虽比不得其他求知若渴学生的认知，但我也在努力提升和思考，还是有一些浅显的收获。

一、构建立体知识网 打破创新高墙

上学的时候也知道要构建知识网，但大多数时候是将一门学科从前到后、按时间顺序、按因果关系等构建一张知识网，这样即使遗忘了某处的知识，也可以通过其他知识点之间的联系将其推出。但随着时间的推移，这种平面的网状结构已经越来越不能满足现在工作的需要。之前也知道学科和学科之间是彼此联系、相互渗透的，数学思维、物理思维、逻辑思维都可以巧妙的应用于其它学科，文学、美术、音乐也是可以改善和提高对其它学科的认知，但由于各个学科这张三维甚至四维的立体知识网没有构建起来，如今就成了阻碍打通创新的高墙。

以生物学为例，生物学是初中就开始的课程，达尔文进化论只是更好的帮我理解了物种的起源，了解我自个儿是怎么来的，但如果说将进化论和工作、创新联系起来，在李教授讲授之前我是万万没有想到的，也是不敢想的。变异、选择、隔离之后就产生了一个新物种，用同样的生物学思维就可以衍化成自上而下的多样探索、一二曲线的转化与自我突破，最终通过错位竞争，形成边缘创新。这样一来，生物学也是构建工作知识网的重要一环，也就凸显了知识网重要性。

过程中有幸也听了张首晟教授讲的第一性原理，里面也提到了他的一个个人习惯，让我不由敬佩。由于工作忙碌的原因，张首晟教授没有太多时间去学习，因此每次坐飞机前就下载一本和他研究领域（物理）完全没有关系的学科书籍，读完以后，会立马与之前学习的知识构建起网络，开阔眼界，拓展思维，然后再应用于现有的专业领域，各个学科之间的知识应用对他来说是融会贯通、相互促进的，这才有他今天的成就，我想这也是立体知识网构建的魔力，没有这种网的构建，你的想法就会禁锢你的创意，它是你创新道路上的助推剂。这也使我立下一个Flag，也一定要跨学科、跨领域的学习和充实自我，构建自己工作中的立体知识网。

二、培养哲科思维，点亮创新之路

这节课程颠覆了我的很多想法和认知，说完知识网的构建，我想再细谈一下哲学，这个知识网中的一个平面。哲学是什么？一直以来我认为的哲学就是学院化、专业化了的哲学史。但听完这节课我明白我了解的太过于片面，那么，哲学到底是什么呢？

哲学是思想的低层铺垫，是人存在的基本方式，是行为和思想的向导。一个人的行为、一个人的思想是受自己底层逻辑模型规定的，思想底层逻辑模型的规定决定着表象中的世界图景。世界图景、世界模型都是思维模型的产物，行为模式是在思维模型和世界模型上运行的，如果缺失思维底层的训练，仅从应用层面讲科学技术，去谈创新，必定会带来巨大的遗憾和缺失。

李善友教授也讲了就因为哲学思维的缺失，近代中国才没有产生大科学家，是古代中国没有自主跨入工业时期的最根本的原因，我们一直在发展重德文化，比如孔子的儒家、老子的道家等，所以中国人的思维方式是技艺思维，操作上的试错法，实践出真知，四大发明也全是经验上的归纳法。而西方就不同了，他们用的是理论假设在先，实践检验在后的演绎法思维，也就是哲科思维，只要有一个理论出来，后续问题就自然而然解决了，可迁移性较大。牛顿在研究三大运动定律的时候也不会具体想要去解决什么问题，但却客观而真实地解决了很多实际问题。

直到人工智能的今天，哲科思维依然是我们的奢侈品，但却是未来的必需品。在这里容我狭隘的想到了自己的孩子，让我在培养和教育他的过程中也依稀找到一些捷径，我不希望我的孩子只是一个算题、背诵、刷题的机器，我自己已经在之前的教育中缺失了哲科思维，在生活和工作中屡屡碰壁，所以我不希望我的孩子重蹈覆辙，我不奢望他成绩优秀，门门课程都会，我希望他可以利用哲科思维独立思考问题，获得一种追究终极的不断思考事物背后本质的一种思维方式，热爱读书、相信理论的力量，从而发现自己的兴趣。

哲学思维是我们通向美好生活的向导，在我们构建了立体的知识网之后，如果没有哲科思维这样的思维模型，有再多的知识积累也是数量的累积，不会发生质的改变。

三、找回真实自我 使命自然涌现

随着学习的不断加深，《混沌》居然告诉我，我所认识的自我已经不是真正的我。我完全已经是一个社会角色、一个家庭角色，是老板的员工、孩子的妈妈、丈夫的妻子、父母的孩子、朋友的朋友，现实中的我俨然只是一个自己角色的投射而已，久而久之，在别人的评价中把投射当成了自己，却把真正的自己丢掉了。我活在工作中的KPI里，活在别人的世俗眼光里，活在别人的评价里。那真正的我是什么？又如何找回？

这方面我觉得可以从“苹果之父”乔布斯那里找到一些答案，他是一位虔诚的佛教徒，每次在做重大决策之前，都会面壁参禅，躲开尘世喧嚣、避开众多表面的事务，回归到问题本质，探寻这些复杂因素背后的真实。正因为如此，乔布斯才能具有过人的智慧，才会发现苹果产品的灵魂，亦或是在苹果中注入了自己灵魂，这也是他回归本质之后使命自然的涌现，足以使他打造出改变世界的产品。

其实禅就是心，做任何事，都是在展示我们内心的天性。这是我们存在的唯一目的。而我们要做的不是局限在价值小我里，困在角色小我里，如果这样，就不会有使命从中流淌出来。奥地利作家茨威格曾说“一个人最大的幸福莫过于在人生途中、在富有创造力的壮年发现此身的使命”，用中国的一句话来说就是“三十而知天命”，我更愿意把这个“天命”理解为使命。

使命已经不是别人赋予你的责任，而是自己内心涌现出来的责任，乔布斯的使命是打造改变世界的产品，纳德拉的使命之赋能他人，小野二郎的使命是做好每一道寿司，已过而立之年的我，也在无时无刻的思考自己的使命，对于企业，发挥我的才能，尽我最大努力帮助公司长远发展下去是我的使命；对于家庭，教育好子女、孝敬好父母是我的使命。有了使命，就像给我自己又续了一条命，这样，我才会更好地分形、迭代、突破、创新。

四、打破认知边界 探索第一性原理

“创始人的认知边界，才是一个企业最大的边界”，对于企业来说，这毫无疑问，领航者的视野开阔了，前方道路才会愈加清晰和远大，下属也会坚定地追随。但我认为这也同样适用于我们每一个人，我们自己的认知边界，也是我们事业发展的最大边界。

很多时候，我们以为自己在独立认知，但其实只是周围人的认知在我们头脑里边的映射而已，这就是群体信念的黑洞。这一点我深有体会，就比如在工作中，我们本来对一项工作有自己的思考，但又忍不住去参考领导、同事甚至网上网友的意见，感觉他们说得都对、都有道理，最后全然不知道当初自己的想法是什么，把他们的想法一比较一综合，就出来了“我”的认知和想法。

所以在我们不断扩大自己的认知边界的时候，我们的思维模型会愈加清晰，数量会越多，这样就能够去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，打破群体认知黑洞、打破行业认知黑洞，发现一些表像背后的根基，探索第一性原理。

“第一性原理”是我第一次接触的词语，也是我认为本节课程最大的重点和难点。它是一双看不见又摸不着的手，但却决定着万物的发展轨迹和方向，包括你自己的方向和高度。物体抛落，看到的是物体扔出的轨迹，苹果落地这种自然现象，深挖背后的第一性原理却是经典力学；今天天上飞的、水里游的、路上走的，形形色色的植物、动物包括我们人类，这些丰富的物种背后第一性原理却是数亿年来的进化论。一切都是探求事物的根基。

如果说作为个人，我的第一性原理是什么？那我认为是：求知。是可以驱动现有一切的那个因素。我以一个初学者的心态面对这个世界，永远充满好奇和求知欲。只有这样我才能不断地打破自我认知的边界，不断将自己的边界外移，自我实现。成功不仅仅是我们看到的表面上的知识、技能、成就，更主要的是里面的哲科思维、价值观的助推，即观念决定行为，行为决定结果。如果这个第一性原理是一种观念，那么这个行为就是遇水搭桥遇山开路。

五、分形第二曲线 创新引领未来

“你的工作就是干掉你自己”，这又是颠覆我认知的一句话。路通公司一直在养护行业摸爬滚打，但还是遇到了发展瓶颈，因为我们还没有发展养护方面其它业务，还没有找到市场不错的业务，拿出来分形发展成为自己的第二曲线。我们一直在保护现有子系统的平衡，却浑然不知只有打破子系统，才可以让养护的母系统长存，甚至永存。

这也就重新定义了一个企业的基业长期，那就是一次又一次地跨越第二曲线，推动母系统曲线式上升。

那什么时候可以开启第二曲线呢？就是在第一曲线过了破局点、还在增长，但增长速度已经下滑，在财务极限点之前，一旦达到失速点后只有4%的企业能够重新开启增长引擎，向微软公司在鲍尔默之后显然已经失速，而纳德拉起死回生般的让微软重回巅峰，这样的例子实在是屈指可数，路通公司现在就在一个艰难的爬坡期，已经快要达到极点，如果再不分形第二曲线，前景堪忧。

不论是进化、熵增、分形还是涌现、也不论是第一性原理、破界、理念还是哲学，都是一种铺垫，是驱动创新最基本的要素，你所有的东西都具备了，你的使命和创新就自然涌现出来了。用你所学的一切打破隐含假设，打破那些妨碍公司成长、发展的最大敌人“常识”。单反出来前相机胶卷就是一种常识；智能手机出来之前手机键盘就是一种常识；手机支付出来之前信用卡支付、现金支付就是一种常识；在道路养护方面，任何道路具有一定年限（寿命）是常识，热再生、冷再生、微表处等现有工艺是常识；在办公工作方面，接受和服从安排是常识；这种隐含假设时长支配着我们的心智，让一切有可能也变得无可能了。那这些在众人眼中的常识，就真的不容打破了吗？这其实就是行业里的隐含假设，任何常识我们都可以怀疑，都可以打破，甚至是颠覆。只有打破它我们才有创新的空间，才能从内向外地寻求突破，引领未来。

文/王毅琪